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Résumé de la communication
Cette communication présente les principaux résultats d’une étude portant sur les effets de l’induction émotionnelle par des manipulations posturo-facio-respiratoires sur la performance au tir de précision chez 36 aspirants policiers québécois. Les psychologues du sport ont développé différentes stratégies et techniques d’intervention afin de favoriser la performance. Les moyens et conceptions mis en œuvre varient en efficacité selon la tâche à effectuer, le niveau de compétition et, bien sûr, les différences individuelles (Defrancesco et Burke, 1997). Or, comme le notent Philippot, Douillez et Baeyens (2002), très peu de techniques d’intervention psychologiques utilisent direc-tement l’émotion comme instrument de changement ou comme cible de travail. L’effet d’émotions spécifiques sur la performance à des tâches perceptivo-motrices, autres que l’anxiété, n’est pas encore déterminé malgré des travaux en recherche qualitative tels que ceux poursuivis par Hanin (2000). La participation des modifications corporelles à l’induction émotionnelle via le contrôle postural, facial et respiratoire est testée. Les résultats montrent que l’effet des manipulations corporelles proposées n’est apparu significatif que pour l’évaluation de la colère. La performance au tir n’est pas significativement différente, que ce soit sous l’influence des configurations corporelles colère, joie ou neutre.
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