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Résumé de la communication
Depuis la révolution tranquille, l’institution familiale traditionnelle n’a cessé de se fragiliser au Québec. Un nombre important d’enfants est touché par la séparation de leurs parents et ce, de plus en plus tôt dans leur développement (Juby, Marcil-Gratton, & Le Bourdais, 2005). Si la majorité de ces enfants sont résilients face à cette épreuve, d’autres en ressortent plus affectés. Certaines circonstances entourant la séparation sont particulièrement nocives : un facteur de risque largement documenté à ce sujet est la présence de conflits post-séparation entre les parents (Sarrazin & Cyr, 2007). Un risque de plus en plus connu en lien avec ces conflits est l’aliénation parentale. La plupart des auteurs définissent cette problématique comme une alliance entre un parent et son enfant visant à rejeter l’autre parent et ce, typiquement en contexte de séparation fortement conflictuelle. Il en résulte une coupure, temporaire ou non, du lien entre un parent et son enfant sans qu’aucun comportement du parent ne justifie pareille mise à l’écart. Afin de documenter ce phénomène controversé, une recherche a été menée auprès de cinq adultes ayant été aliénés d’un parent durant leur jeunesse. Les données des entrevues qualitatives apportent des pistes de réponses aux questions suivantes: Comment devient-on un jeune aliéné d’un parent? Comment vit-on l’expérience d’aliénation? Comment les relations familiales évoluent-elles avec le temps? Les enjeux pour l’intervention seront présentés.
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