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Entrer à l’université sans passer par le Cégep : étude de la motivation d’étudiants québécois

Mariam Stitou
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Mariam Stitou

Résumé de la communication

L’Université d’Ottawa est l’une des rares universités canadiennes qui admettent en première année de leurs programmes d’études de premier cycle les candidats québécois du secondaire V n’ayant poursuivi aucun programme d’études collégiales. La poursuite de ce dernier demeure une exigence d’admission obligatoire aux universités québécoises. Les élèves québécois du secondaire V sont plus enclins que leurs condisciples des autres provinces canadiennes à opter pour les études collégiales plutôt que pour les études universitaires comme finalité de leur parcours scolaire (Thiessen et Looker, 2004). Comme la motivation est un facteur associé à la poursuite et à la persévérance aux études (Sauvé et coll., 2006), cette recherche interprétative et inductive vise à identifier et à décrire les raisons qui ont motivé une dizaine d’étudiants québécois à peine âgés de 17 ans à poursuivre, directement du secondaire V, leurs études à l’Université d’Ottawa à la session d’hiver 2008. Un résumé de l’analyse des données recueillies, à l’aide des entrevues semi-dirigées et du journal de bord, ainsi que l’utilité de cette recherche seront présentés lors de la conférence.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 8 mai 2008
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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