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Résumé de la communication
À travers l’étude de l’histoire du «Gordon College», institution universitaire à caractère évangélique située en périphérie de Boston, cette présentation analysera l’évolution de l’éducation supérieure évangélique aux États-Unis de la fin du XIXe siècle jusqu’au début des années 1970. Depuis sa fondation en 1889, le Gordon College constitua à maints égards un modèle institutionnel qui guida l’éducation supérieure évangélique dans la lente évolution par laquelle celle-ci ré-émergea suite à la rapide sécularisation du système universitaire américain. Cette analyse de cas permet l'observation de nombreux phénomènes paradigmatiques de l'histoire de la communauté évangélique américaine depuis la fin du XIXe siècle, notamment des efforts déployés par celle-ci afin de s’adapter aux conditions socio-professionnelles de la société contemporaine, tout en tentant de préserver les paramètres constitutifs de son identité.
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