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Les jeunes : entre études et vie active

Sandra Gagnon
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Sandra Gagnon

Résumé de la communication

La participation des jeunes (15-29 ans) à la vie active, tant lorsqu’ils sont aux études qu’après les avoirs complétées, a profondément changé. Des études à l’obtention récente du diplôme, les jeunes intègrent progressivement le marché du travail; mais ce processus d’intégration est-il le même qu’auparavant? Les jeunes, lorsqu’ils sont aux études à temps plein, travaillent-ils plus aujourd’hui qu’il y a 30 ans? Comment leurs conditions de travail ont-elles évolué? Une fois leurs études terminées, l’insertion sur le marché du travail se fait-elle plus difficilement? Les jeunes sont-ils adéquatement qualifiés par rapport à l’emploi qu’ils occupent? Cette communication tentera de répondre à ces questions. Après un bref portait des jeunes québécois, la présentation portera sur la situation des jeunes étudiants à temps plein. L’analyse s’attardera plus précisément à l’évolution de leur participation au marché du travail et de leurs conditions de travail, mettant à l’occasion leur situation en parallèle avec celle des jeunes qui ont terminé leurs études. Par la suite, nous verrons comment les jeunes s’insèrent en emploi une fois les études terminées. On s’attardera particulièrement à la durée de la période de transition et à l’adéquation de la qualification des jeunes par rapport aux exigences de l’emploi occupé. Une comparaison avec la situation des jeunes dans certaines régions canadiennes sera également effectuée. Des données de diverses enquêtes seront utilisées.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 8 mai 2008
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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