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Analyse des effets de l'augmentation des frais de scolarité sur l'accessibilité aux études universitaires au Québec

Saïd Bouthaim
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Saïd Bouthaim

Résumé de la communication

Titre: Analyse des effets de l’augmentation des frais de scolarité sur l’accessibilité aux études universitaires au Québec Depuis les quatre dernières décennies, la problématique des frais de scolarité en lien avec l’accessibilité universitaire au Québec, dans le cadre du financement des universités, a fait couler beaucoup d’encre et de salive parmi les chercheurs, les politiciens et les associations étudiantes. Certains auteurs soutiennent que la contribution publique doit être réduite ou remplacée par des contributions privées, comme les droits de scolarité. D’autres continuent à défendre l’idée contraire associant la réalisation de l’équité en matière d’accès à l’université, à la gratuité ou à la réduction des frais de scolarité. Des tenants de positions nuancées proposent que le financement de l’enseignement universitaire soit conjoint. Le débat demeure ouvert. La question fondamentale est de savoir comment faudrait-il modifier la forme de la contribution publique et trouver le dosage approprié en lien avec l’objectif d’accès à l’université. Cette recherche s’est intéressée à analyser les effets de l’augmentation des frais de scolarité sur l’accessibilité aux études universitaires au Québec, entre 1968 et 2007. L’analyse de données secondaires est requise en utilisant l’enquête sur la main d’œuvre et les revenus et l’enquête des finances des consommateurs. Nous présentons dans cette communication l’évolution de cette problématique ainsi qu’un modèle qui perm

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 9 mai 2008
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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