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La médiation culturelle dans les institutions muséales et patrimoniales québécoises

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Caroline Legault

Résumé de la communication

Depuis le début des années 2000, nous retrouvons une plus grande préoccupation en ce qui a trait à la médiation culturelle. Mon mémoire de maîtrise étudie ce concept à l’intérieur des institutions muséales et patrimoniales des régions du Québec. En fait, cinq régions ont été visitées et dix intervenants (guides, médiateurs, etc.) ont été observés et interviewés. Les interactions entre les visiteurs de ces lieux avec soit le médiateur, les objets ou encore avec le lieu en question ont été étudiés. Dans un deuxième temps, une entrevue semi-dirigée a été réalisée avec le médiateur observé. Les questions portaient tant sur ce que fait le médiateur, ses interactions avec les visiteurs et sa vision de l’avenir du métier. Je propose donc de présenter les résultats de ma recherche qui s’articulent selon deux logiques. En effet, il se dégage une logique plutôt institutionnalisante des musées et une plutôt de décentralisation des oeuvres ou plus socialisante.

Contexte

section icon Date : 11 mai 2009
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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