Communication

Magistrature pénale et savoir pratique: la construction d'un métier intuitif

Fernanda Prates

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Fernanda Prates

Résumé de la communication

Cette présentation fera un bilan de notre terrain (réalisé pendant six mois auprès des juges pénaux à Rio de Janeiro) en focalisant notamment les savoirs constitutifs de la pratique professionnelle des magistrats. Lors de notre terrain nous avons observé que le processus décisionnel se réalise à partir d’une succession dynamique entre un savoir pratique et le savoir officiel; le premier représentant un moyen de familiarisation du magistrat avec le cas, ce qui se fait à partir des catégorisations fondées sur son expérience pratique. Le deuxième se réfère aux constructions narratives qui vont articuler le savoir pratique comme un savoir officiel et juridiquement légitime. Dans ce cas, l’expérience apparaît comme un outil important puisqu’elle est proportionnelle à la somme des savoirs pratiques acquis par le magistrat. Il nous semble que c’est à partir de cette vision sur le savoir pratique que nous pouvons appréhender le sentencing comme un processus intuitif. Intuitif, non parce qu’il est irréfléchi, mais parce qu’au lieu d’avoir comme point de repère juste un cadre normatif, il se construit empiriquement, par le biais des connaissances partagées et des savoirs pratiques. Ainsi, dans cette présentation, nous chercherons à mieux connaître la dimension synergétique entre savoir pratique et savoir officiel, ce qui nous permettra de comprendre la façon à travers laquelle le savoir pratique se reconstruit autour d’une narrative juridique.

Contexte

Section :

L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois

Domaine de la communication :

L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois

Date : 11 mai 2009

Hôte : Université d’Ottawa

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Thème du communication :

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