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S'insérer en emploi par une expérience enrichissante et valorisante

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Amélie Champagne

Résumé de la communication

Une recherche effectuée dans les secteurs privés de l'économie avait jeté un nouvel éclairage sur la construction sociale de l'employabilité en analysant les difficultés d'intégration au travail de jeunes peu qualifiés. Les approches de gestion dominées par la logique de réduction des coûts de main-d'oeuvre constituent pour ces jeunes un contexte non facilitant pour l'apprentissage de la tâche et l'acquisition de leur autonomie. Ces approches renforcent l'image négative qu'ils ont du monde du travail et réciproquement, la représentation négative qu'ont a priori les employeurs des capacités de travail de ces jeunes. Suite à ces résultats, nous avons entrepris une recherche dans une entreprise d'insertion en emploi afin d'identifier les dimensions de l'expérience de travail acquise dans ce type d'entreprise qui constituent des facteurs de succès de leur intégration. Cette recherche exploratoire est basée sur une approche qualitative constituée de récits d'expérience recueillis auprès de jeunes et de superviseurs en entreprise d'insertion. Les résultats révèlent que la clarification des attentes dès l'embauche constitue un élément fondamental du processus. Le soutien à l'apprentissage et la qualité des rapports de travail favorisent l'acceptation des règlements et d'un code de conduite stricts qui par ailleurs préparent le jeune à la réalité du travail industriel. L'analyse suscite un questionnement sur les concepts de responsabilisation et d'autonomie au travail.

Contexte

section icon Date : 11 mai 2009
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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