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Les capacités contributives des ménages ruraux à financer l'éducation de leurs enfants : cas d'une zone du département de Kolda (Sénégal)

Salif Baldé
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Salif Baldé

Résumé de la communication

De nos jours parmi les fléaux qui gangrènent l’humanité, demeurent en premier plan la pauvreté et la faim. C’est ainsi qu’en adoptant les Objectifs Millénaires du Développement (OMD) en 2000, la Communauté Internationale s’était fixée entre autres objectifs, la réduction de cette extrême pauvreté et de cette faim à l’horizon 2015. Et parmi les stratégies mises en place pour atteindre cet objectif primordial pour l’humanité demeure en premier lieu la croissance économique soutenue et le renforcement du capital humain par l’éducation et la formation. La croissance économique doit s’appuyer sur l’agriculture qui est une activité incontournable dans la lutte contre la pauvreté et la faim. Toutefois, ces dernières années, dans la majorité des pays de l’Afrique subsaharienne y compris le Sénégal, les populations rurales ont subi des crises profondes et récurrentes. Cette situation plus que inquiétante amène certains spécialistes de l’économie rurale à remettre en cause la capacité du secteur rural à répondre de façon correcte à ses missions fondamentales qui consiste à relever le défi de l’autosuffisance alimentaire. Pour palier cette crise du monde rural, plusieurs solutions sont envisagées ; parmi celles-ci, l’éducation et la formation serait un puissant et efficace élément sur lequel pourrait s’appuyer une politique volontariste de développement du monde rural. C’est dans ce contexte que s’inscrit cette présente étude menée dans la zone de Pata .

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 13 mai 2009
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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