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La différentiation EEG de l'attention chez l'enfant et l'adulte

Maxime Parent
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Maxime Parent

Résumé de la communication

Les programmes de neurofeedback pour traiter le TDAH chez les enfants présument généralement qu’un état attentif correspond à une diminution de l’activité EEG dans la bande alpha et une hausse dans la bande bêta. Notre laboratoire a déjà montré que, chez l’adulte, l’activité oscillatoire des bandes alpha (8-12 Hz) et bêta (13-20 Hz) sont diminuées lors de tâches attentionnelles par rapport une condition contrôle. Cette étude est ici reprise auprès de six enfants normaux, âgés de 6 à 12 ans, afin de déterminer si les résultats se généralisent à des enfants. Bien que dans un aussi petit échantillon aucun effet d’attention ne s’avère significatif, une ANOVA mixte comparant les enfants aux adultes montre une interaction (p<0.0005) entre Groupe (enfant vs adulte) et Tâche, laquelle n’est pas modulée par la bande de fréquence. Ces données indiquent une différence développementale dans le comportement des fréquences oscillatoires. Ainsi, les données chez les adultes ne contredisent pas la spéculation que, chez les enfants, l’attention soit directement liée à une augmentation de bêta, bien que les présentes données ne montrent rien de tel. Il reste également à savoir si la modulation de l’EEG par les tâches d’attention sont les mêmes chez des enfants avec et sans TDAH. Si l’attention ne peut être associée à une augmentation de bêta chez des jeunes avec TDAH, l’interprétation du bienfait présumé d’une augmentation de bêta par le neurofeedback devrait pour le moins être révisée.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 14 mai 2009
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Thème du communication :

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