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Les communautés de pratique comme mode de collaboration interprofessionnelle adapté à la complexité des soins de maladies chroniques

Sonia Rioux
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Sonia Rioux

Résumé de la communication

Une littérature abondante suggère que la complexité croissante des soins de santé associée à la hausse des maladies chroniques requiert un réaménagement de la structure des soins. Cette littérature indique que l’approche linéaire de causalité et la spécialisation disciplinaire qui prévalent dans le domaine de la santé ne sont plus adaptées à la complexité des maladies chroniques et au cheminement des patients, de leurs proches et des professionnels impliqués. Dans cette perspective, les communautés de pratique (CdeP) (Lave & Wenger, 1991) sont valorisées car elles favorisent un apprentissage collaboratif continu, basé sur la mise en commun des connaissances et habiletés, à travers une collaboration ancrée dans la pratique. Notre présentation synthétise la littérature explicitant le nécessaire réaménagement des soins, lesquels sont associés à un système adaptatif complexe. Nous abordons ensuite des dimensions de la théorie sociale de l'apprentissage de Wenger (2005) afin de mieux saisir les conditions qui favorisent l’apprentissage collaboratif dans le cadre d’une entreprise commune dont la complexité partagée suscite l’engagement collectif. Enfin, nous présentons des compléments essentiels à la notion de CdeP : connaissances tacites (Nonaka & al., 2008, Wenger & al., 2002); organisation apprenante, pensée systémique (Senge, 1991); pensée réflexive, réflexion en cours d’action et sur l’action, théorie d’usage, théorie professée. (Schön, 1994, 1996; Argyris & Schön, 2002).

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 14 mai 2009
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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