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Apport du site Vel-TIC

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François Carrière

Résumé de la communication

Dans les milieux de valorisation culturelle et linguistique, l’école représente un des principaux outils de survie. Or, les directions scolaires sont-elles outillées pour contribuer à la promotion du français? Pour les aider, nous avons recensé des pratiques de vitalisation ethnolinguistique auprès de 234 directions d’écoles franco-canadiennes. D’ores et déjà plus de 150 pratiques sont recensées dans le système de ressources disponible en ligne http://veltic.ca . Une première évaluation du site sera menée au printemps 2009 auprès de certaines directions d’école afin d’analyser son apport quant au développement de leurs compétences et de l’utilité du système.

Contexte

section icon Date : 15 mai 2009
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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