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L'acculturation et l'identité chez les métis au Cap-Vert et au Canada

CG

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Claudia Goncalves

Résumé de la communication

Le but de cette étude est d'explorer l’influence de l’identité ethnique et du type d’acculturation, sur les préjugés chez les métis envers les groupes de référence. Depuis plus de cinquante ans les stéréotypes, préjugés et discriminations raciaux, surtout ceux entre blancs et noirs, ont fait l’objet de plusieurs recherches. Cependant, il y a peu d’études qui portent sur les peuples métis en tant que groupes. La réalité de plusieurs groupes métis est souvent liée à des problèmes d’identité et de discrimination, ceci vis-à-vis plus d'un groupe. Deux populations, une venant de l’Afrique (Cap-Vert) et l’autre du Canada, ont été choisi pour cette étude. Les préjugés sont mesurés en utilisant le paradigme du racisme renversé. L’identité ethnique est mesurée a travers une adaptation du Multigroup Ethnic Identity Measure (Phinney, 1992) ainsi que des échelles de valeurs tel que recommandé par cet auteur, et l’acculturation est mesurée par une adaptation de l’échelle d’acculturation de John Berry (Charest, 2002). On s'attend que les métis dont l'identité est plus forte et dont le style d’acculturation est intégratif, manifesteront moins de préjugés vers leurs groupes de référence. Les résultats seront discutés en termes de la nature de leur appartenance multiculturelle et de l'impact de cette pluralité sur les méthodologies jusqu'alors biculturelles.

Contexte

section icon Date : 15 mai 2009
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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