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Le comité d'élèves au centre d'une éducation à la citoyenneté : points de vue des différents acteurs du milieu scolaire au niveau primaire

Catherine Pache-Hébert
CP

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Catherine Pache-Hébert

Résumé de la communication

Dans le contexte d’une éducation à la citoyenneté, le comité d’élèves revêt une importance particulière. En effet, il peut constituer un lieu de réflexion et de participation par excellence où les élèves peuvent être amenés à discuter des principales orientations prises au sein de leur école et à prendre des décisions les plus étayées possible sur les différents aspects de la vie de leur communauté. Aussi, cet exposé désire mettre en relief les diverses composantes d’un comité d’élèves au niveau primaire, tant au niveau de ses structures et de son fonctionnement que des enjeux qu’il suscite au sein du milieu scolaire. Les points de vue des différents acteurs impliqués dans cette recherche seront présentés : les directions d’école, les adultes accompagnateurs des comités d’élèves et les élèves membres des comités d’élèves. Les résultats, obtenus à l’aide de rencontres et d’entretiens semi-dirigés, portent entre autres sur les aspects suivants : rôle du comité d’élèves, participation des élèves, communication entre les différentes instances de l’école, effets bénéfiques du comité d’élèves, perceptions du comité d’élèves par ses membres et les autres acteurs, changements et limites du comité d’élèves comme structure participative et décisionnelle.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 15 mai 2009
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Thème du communication :

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