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Résumé de la communication
Le syntagme "société de la connaissance" prospère à l'ombre du syntagme, plus vulgarisé encore, "société de l'information". Le succès de ces expressions ne dispense pas les sciences sociales de les interroger. Faut-il entendre par là que dorénavant la société serait pilotée, gouvernée, produite par la connaissance? Ou plutôt que les connaissances, qui doivent être analysées comme des connaissances "en société", peuvent être, à condition que l'on mobilise leur caractère social et pluriel, la source d'une efficience accrue de l'action collective? On propose d'analyser l'interaction des connaissances avec l'action publique dans le champ précis de la santé mentale en France (et plus largement en Europe) sur la base des résultats d'une recherche européenne en cours. L'actuel processus de territorialisation de la santé mentale a des dimensions à la fois politiques et sociétales, et fait effectivement évoluer le domaine des connaissances pensées comme légitimes pour concevoir et réguler l'action. Il s'agira identifier les changements majeurs de paradigme dans les contenus de connaissances légitimes (et corrélativement dans les groupes d'acteurs sociaux qui les promeuvent et utilisent) et de caractériser le statut et le rôle socio-politique de ces connaissances, leur mode d'articulation à l'action publique. On montrera notamment comment la territorialisation de l'action publique favorise la légitimité croissante du paradigme épidémiologique et gestionnaire, aux dépends des connaissances cliniques professionnelles ou profanes.
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