Communication

Surdité et identité. Entre handicap et culture

Rachid Merzouk

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Rachid Merzouk

Résumé de la communication

Lorsque la question du handicap est abordée, l’image qui vient à l’esprit est celle des incapacités physiques visibles. Souvent, la problématique de la surdité passe inaperçue. Il existe deux conceptions opposées de la surdité. La première, d’inspiration médicale, considère la surdité comme une incapacité à laquelle la société doit apporter une réponse en termes de compensation. La deuxième conception confère à la surdité la valeur d'une culture distincte et construite autour d'un usage exclusif de la langue des signes. Ces deux conceptions de la surdité nourrissent deux identités différentes : celle d'une personne sourde handicapée et celle d'une personne Sourde, dans le sens de membre de la culture Sourde. Le choix entre ces deux identités apparaît crucial pour des jeunes en quête d'une identité d'adulte en devenir. Cette communication reprend les résultats d'une recherche exploratoire menée auprès de jeunes adultes (18-23 ans) ayant une surdité et qui sont issus d’une famille entendante. Ces résultats montrent que pour ces jeunes adultes: 1) Le choix d’une identité de la surdité en tant que culture se traduit par une rupture avec l’héritage culturel de la famille d’origine 2) L’adhésion à la culture Sourde ne peut être complète puisque cette culture ne leur est pas transmise de génération en génération. Ces jeunes adultes sont alors pris dans un processus continu de balancement entre deux identités opposées à l’image des deux représentations sociales de la surdité.

Contexte

Section :

L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois

Domaine de la communication :

L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois

Date : 10 mai 2010

Hôte : Université de Montréal

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Thème du communication :

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