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Résumé de la communication
Dans le contexte actuel de multiplication des scandales financiers, la profession de conseiller en placement se retrouve au coeur de la tourmente, au point qu’on peut se demander quels sont les principes éthiques qui guident ces professionnels dans leur pratique quotidienne. Dans cette perspective, nous nous sommes intéressées à la manière dont les conseillers en placement acquièrent et intériorisent les normes qui réglementent leur pratique quotidienne, c’est-à-dire au processus de socialisation de ces professionnels. Notre communication s’appuiera sur les résultats d’une étude en sciences sociales menée auprès de conseillers en placement du Québec, dans le cadre d’un programme de recherche pluridisciplinaire supervisé par la professeure Raymonde Crête (Faculté de droit, Université Laval. À partir des données recueillies par entrevues, nous chercherons à répondre à la question suivante : quelle est l’influence de la socialisation professionnelle et de la socialisation juridique dans l’observance de la réglementation par les conseillers en placement ? Pour ce faire, nous aborderons d’abord la formation des conseillers et les conditions de l’appropriation par ces professionnels des normes qui régissent l’exercice de leur profession. Puis nous mettrons en évidence les tensions qui traversent le champ des services financiers, entre éthique professionnelle et logiques économiques. Nous terminerons en nous interrogeant sur l’identité professionnelle des conseillers en placement.
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