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Comparaison du soutien social entre mères adolescentes et mères adultes

Fanie Roy
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Fanie Roy

Résumé de la communication

Le soutien social est un élément important dans l’écologie humaine, surtout dans des circonstances de vulnérabilité sociale. Cette étude vise à examiner les différences entre les mères adolescentes et les mères adultes concernant leur perception du soutien au début de la vie de leur enfant. Le soutien est conçu selon trois dimensions : les types (instrumental/émotionnel), les sources (qui offre le soutien) de soutien et l’interaction négative. Des tests-t relèvent des différences significatives sur 23 des 50 comparaisons. Les résultats illustrent que les jeunes mères perçoivent moins de soutien émotionnel et instrumental que les mères adultes (p<.001), mais un niveau égal d’interactions négatives. Les jeunes mères rapportent moins de soutien émotionnel de ces sources : connaissances, membres de la communauté, collègues et leur enfant (p<.05). Elles rapportent plus de soutien instrumental de leur famille élargie et des colocataires, mais moins de la part de leurs collègues, des membres de la communauté et des amis. Elles rapportent moins d’interactions négatives avec leur enfant et collègues que les mères adultes, mais elles en rapportent plus avec la grand-mère de l’enfant et les amis (p<.05). Ces résultats suggèrent qu'il existe des différences dans la perception du soutien entre les deux groupes. La discussion porte sur la pertinence de ces résultats pour des stratégies d’intervention visant à améliorer les circonstances environnementales des dyades enfant-mère adolescente.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 12 mai 2010
host icon Hôte : Université de Montréal

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