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Étude exploratoire du profil motivationnel des jeunes adultes violents au sein de leur couple et leur comparaison avec un groupe non violent

Caroline Henry
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Caroline Henry

Résumé de la communication

Les jeunes adultes commettent plus souvent des conduites violentes au sein de leur couple que les adultes plus âgés. Le but de l’étude est de proposer une classification de jeunes adultes violents au sein de leur couple à l’aide de variables motivationnelles et d’évaluer la validité discriminante des profils sur des variables liées à la violence psychologique et physique et de comparer les profils motivationnels à un groupe de jeunes adultes non violent. Les 457 participants de l’étude sont des jeunes adultes de la population générale provenant de la région de Québec et de Montréal. L’analyse de classification two-step cluster à permis de dégager trois profils distincts : (1) le réactif, (2) l’indéterminé et (3) le hostile. Les analyses comparatives démontrent que le profil des réactifs est celui qui commet le plus d’actes de violence physique différents, que celui des indéterminés est le moins violent, le moins en détresse et perçoit l’impact de sa violence moins négativement et que le profil des hostiles est celui qui est le plus violent, le plus en détresse et perçoit l’impact de sa violence plus négativement. Les individus non violents sont significativement moins en détresse et consomment moins d’alcool que tous les profils violents. Les résultats serviront à obtenir une meilleure compréhension des individus violents, à améliorer le dépistage des individus les plus à risque de recourir à la violence au sein de leur couple et d’effectuer de la prévention en les sensibilisant aux caractéristiques des individus violents.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 13 mai 2010
host icon Hôte : Université de Montréal

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