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Influence de la nature des stimuli dans la réalisation d'une tâche de classification probabilistique

Maxime Philibert
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Maxime Philibert

Résumé de la communication

La tâche de prédiction de la température (WPT) est une tâche de classification probabilistique qui évalue les capacités d’acquisition d’associations stimulus-réponse. Cette tâche a longtemps été considérée comme une tâche procédurale mais de plus en plus d’évidences suggèrent que la mémoire déclarative y joue également un rôle important. Afin de mieux évaluer l’apport des différents systèmes mnésiques, nous avons manipulé la nature des stimuli présentés dans la WPT. Cent jeunes adultes ont été évalués sur 4 versions de la WPT. Dans une première étude, nous avons comparé les effets de la position des stimuli (fixe ou randomisée) sur la performance. Dans une deuxième étude, les effets de stimuli verbalisables et de stimuli abstraits ont été comparés. Les résultats de ces études montrent de façon surprenante que les participants présentent de meilleures performances lorsque la position des stimuli est randomisée, plutôt que fixe, et lorsque les stimuli sont abstraits, plutôt que verbalisables. Ces résultats nous amènent à conclure que la présence de matériel déclaratif facilement accessible (position fixe et stimuli verbalisables) pourrait favoriser l’utilisation de stratégies déclaratives, retardant ainsi la transition vers un apprentissage plus automatisé et procédural des associations stimulus-réponse.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 13 mai 2010
host icon Hôte : Université de Montréal

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Thème du communication :

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