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L'engagement du parent d'accueil envers son enfant : le rôle de la sensibilité et du stress parental

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Amélie Blondin

Résumé de la communication

Les enfants victimes d’abus et de négligence parentale sont à risque de présenter des difficultés d’adaptation socio-émotionnelles et nombreux à être placés en famille d’accueil. Bien que le placement constitue une forme d’intervention efficace, il demeure selon Bates et Dozier (2002) que la qualité de l’engagement du parent et son acceptation de l’enfant placé représentent des variables clés dans le succès du placement. La sensibilité dans les interactions et le stress parental face aux défis et difficultés relationnelles manifestés par ces enfants peuvent toutefois nuire à la capacité du parent à s’engager auprès de son enfant (Mash & Johnston, 1990). À ce jour, très peu d’études ont examiné les variables susceptibles d’affecter l’engagement du parent d’accueil. Dans cette étude, 47 mères d’accueil ont participé à une entrevue sur l’engagement parental (TIMB; Bates & Dozier, 2002), ont complété l’index de stress parental (Abidin, 1992) et un questionnaire socio-démographique. Les résultats d’une régression linéaire, R²Δ=.18, p<.01, révèlent que la sensibilité, B = .26, et l’absence de stress maternel, B = -.34, sont liés à un engagement élevé envers l’enfant, tout en contrôlant pour l’âge de l’enfant et le risque socioéconomique, lesquels sont aussi liés à l’engagement, B = .28 et -.45 respectivement. La discussion portera sur le rôle de la sensibilité et de l’état psychosocial parental en tant que variables à considérer dans le processus de placement en famille d’accueil.

Contexte

section icon Date : 13 mai 2010
host icon Hôte : Université de Montréal

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