Communication

Université francophone à 95 % ?

Luminita Panait

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Luminita Panait

Résumé de la communication

La loi modifiant la ''Charte de la langue française'' de 2002 a enjoint les établissements universitaires québécois de se doter d’une politique relative à l’emploi et à la qualité de la langue française. Cette politique linguistique universitaire en faveur du français devait s’appliquer aux trois grandes sphères d’activité d’un établissement universitaire, à savoir l’administration, l’enseignement et la recherche, et réaffirmer de façon claire le statut francophone de l’établissement. Les questions que nous nous posons sont de savoir quels seraient les paramètres qui définissent le statut francophone d’une université. Ce statut francophone est-il une valeur quantifiable? Si oui, peut-on par une politique linguistique universitaire augmenter le pourcentage de francophonie d’une université? Si non, est-il possible pour une université de perdre ce statut, en absence d’une politique linguistique? Parmi l’administration, l’enseignement et la recherche, quels secteurs seraient définitoires pour le statut francophone de l’établissement? Nous trouverons des éléments de réponse en analysant de près les politiques linguistiques universitaires élaborées à l’Université du Québec en Outaouais depuis 2004, les chantiers d’aménagement linguistique qui les ont sous-tendues, ainsi que la mise en oeuvre et la réception desdites politiques linguistiques.

Contexte

Section :

L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois

Domaine de la communication :

L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois

Date : 13 mai 2010

Hôte : Université de Montréal

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Thème du communication :

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