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Pratiques des vidéos en ligne : au-delà du clic et de la lecture

Elodie Crespel
EC

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Elodie Crespel

Résumé de la communication

Depuis l’apparition des réseaux Peer-to Peer, les plateformes de partages vidéo tels que YouTube, ainsi que l’amélioration technologique de la bande passante et de la qualité de l’image des écrans, l’ordinateur personnel vient empiéter sur les territoires des autres écrans (télévision en particulier). Regarder des contenus audiovisuels est une pratique de plus en plus répandue parmi les internautes, mais s’inscrit-elle dans un contexte d’usage de technologie, de réception de contenu? À travers la déconstruction des catégories de lecteur et d’usager, nous essayerons d’élaborer de nouvelles pistes pour penser les pratiques des vidéos en ligne. Il ne s’agit pas de comprendre comment les communautés d’usagers remplacent celles des audiences, mais comment des communautés se regroupent autour de contenus à l’ère d’Internet.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 9 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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