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Le territoire de pratique revendiqué par des coachs en gestion

SG

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Sylvie Guignon

Résumé de la communication

Le point de vue adopté pour mener des recherches sur le coaching en gestion est généralement prescriptif vis-à-vis de la pratique; il vise à définir les critères permettant de juger des actions des praticiens, mais aussi de la place qui leur est assignée dans le domaine de l’accompagnement professionnel. Ce faisant, ces recherches s’inscrivent dans des modèles de rationalité technique et conçoivent le coaching selon un découpage professionnel prédéterminé et statique. Mais qu’en est-il du point de vue que les coachs eux-mêmes portent sur leur pratique professionnelle en émergence? Quel « territoire » revendiquent-ils? Cette contribution rend compte d’une thèse qui, à l’appui d’une perspective interactionniste, interroge le développement d’un groupe formé par des coachs en gestion dans la mosaïque des professions. Fondée sur les travaux de Hughes, Becker et Wenger, menée à partir d’entretiens de groupe menés auprès de cinq coachs, la recherche tend à envisager que les frontières entre leur pratique et celles d’autres acteurs de l’accompagnement au développement professionnel sont moins fixées par une étiquette professionnelle que par des processus de négociation de sens. En s’intéressant aux dynamiques qui conduisent les coachs à construire mutuellement leur histoire professionnelle, nous proposons une nouvelle façon de concevoir le coaching en gestion, éclairée par la façon dont les coachs organisent et définissent leur communauté au travers de leurs discours, et par la revendication de territoire qu’ils y négocient.

Contexte

section icon Date : 10 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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