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Les études doctorales : motivations et difficultés

Wided Ajmi
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Wided Ajmi

Résumé de la communication

Les études doctorales offrent aux étudiants en général, en administration en particulier, la possibilité d’occuper des postes de hautes responsabilités ou de poursuivre une carrière d’enseignant chercheur et d’exceller dans le domaine de la recherche scientifique. Toutefois, ce parcours doctoral nécessite d’énormes sacrifices sur le plan personnel et professionnel. En raison de ces difficultés, les taux d’abandon dans ce programme sont élevés. Pour comprendre ce phénomène, nous nous sommes basés sur la littérature afin d’identifier les principales motivations et difficultés rencontrées par les étudiants. En nous référons au modèle de persévérance scolaire au doctorat de Tinto (1993), nous avons élaboré et distribué un questionnaire auprès des étudiants inscrits au programme de doctorat en administration à l’UQAM. Cette population est composée des étudiants de différentes nationalités, appartenant à des champs connexes de l’administration et à des niveaux d’avancement différents dans le programme doctoral (phase I, phase II et phase III). Les résultats obtenus montrent que la principale motivation est le désir de poursuivre une carrière professorale et que la principale difficulté rencontrée par ces étudiants est d’ordre financier.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 10 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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Thème du communication :

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