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Un modèle de formation en ligne pour des professionnels en exercice

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Lise Lecours

Résumé de la communication

Cette communication présente les résultats d’une recherche expérimentation en vue de valider un modèle de formation en ligne auprès des diététistes professionnelles en exercice. Une enquête réalisée à l’été 2006 auprès des membres de l’OPDQ confirmait l’intérêt des répondants pour ce type de formation ainsi que la présence des habiletés technologiques nécessaires. Les données alors recueillies ont permis d’identifier les dimensions à considérer en ce qui concerne la personne apprenante, son accompagnement, le choix de la compétence et l’élaboration du système d’apprentissage. Les résultats de cette collecte ont permis de constater le grand potentiel de ce mode de formation pour le développement des compétences des professionnels en exercice ainsi que de porter un regard critique sur le modèle de formation expérimenté. Finalement, les généreux commentaires apportés par les participants de cette étude permettent de croire que ce projet de recherche apporte à l’OPDQ une avenue intéressante pour compléter son offre de formation actuelle et ainsi envisager une offre de formation en ligne pour ses membres. De plus, le modèle retenu pourrait facilement être adapté et utilisé par d’autres ordres professionnels, que ce soit les médecins, les pharmaciens, les chimistes, les infirmières et infirmiers, ou autres.

Contexte

section icon Date : 10 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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