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Tout le monde vole, mieux vaut essayer d'avoir sa part! : relation entre cognitions et comportements délinquants chez des adolescents recevant des services d'un Centre Jeunesse

Nicolas Plante
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Nicolas Plante

Résumé de la communication

Les cognitions délinquantes sont définies comme des croyances servant à neutraliser la culpabilité envers un geste antisocial. Ces cognitions présenteraient une corrélation avec les gestes délinquants et pourraient être un reflet du comportement réel moins soumis à la désirabilité sociale. Cependant, peu de mesures sont disponibles en français pour l’évaluation des cognitions délinquantes. La présente communication propose de présenter la traduction francophone du How I think Questionnaire (HIT), un instrument utilisé pour évaluer les distorsions cognitives chez les délinquants. Pour ce faire, une échelle de délinquance auto-révélée a été administrée à 140 adolescents recevant des services du Centre Jeunesse de la Montérégie ainsi qu’une traduction francophone du HIT. Les résultats suggèrent que le HIT est un instrument fidèle et valide. Le HIT offre des applications cliniques intéressantes pour évaluer la délinquance cachée, spécialement dans un contexte où la désirabilité sociale peut être un obstacle à l’évaluation du comportement délinquant chez certains adolescents. D’autre part, il permet d’apprécier les changements suite à une intervention lorsque l’évaluation des comportements délinquants s’avère limitée comme dans un cadre de mise sous garde.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 11 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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