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Effet d’un programme d’enseignement aux diabétiques de type 2 basé sur l’autogestion

Ève Charbonneau
ÈC

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Ève Charbonneau

Résumé de la communication

Le diabète de type 2 touche plus de 6 % de la population canadienne et mérite qu’on s’intéresse à la prévention des complications qui y sont associées. Afin d’améliorer les habitudes de vie des diabétiques et régulariser les glycémies, nous avons développé un programme d’enseignement visant l’autogestion. Le but de cette étude expérimentale, avec un devis pré et post-test avec groupe contrôle, était de mesurer les effets du programme sur les connaissances, la pratique d’activités physiques, l’alimentation et l’hémoglobine glycosylée (HbA1c) chez des diabétiques de type 2. Trente diabétiques de type 2 non insulinodépendants de 40 ans et plus, vivant au Bas-Saint-Laurent ont participé à l’étude. Nous avons mesuré les connaissances, la quantité d’activités physiques par semaine, la quantité de glucides ingérée par repas, les glycémies capillaires ainsi que l’HBbA1c avant et après l’intervention. En 3 mois, les participants du groupe expérimental démontrent une diminution de l'HbA1c de 0,5 % (p<0,05), une augmentation des connaissances de 13,4 % (p<0,05) et une diminution des glycémies de 0,7 mmol/L au souper (p<0,05). Le programme d'enseignement basé sur des stratégies d’autogestion s’est avéré un outil efficace pour les infirmières cliniciennes. Nous croyons qu’il permettra d’éviter ou de retarder le développement des complications à long terme. Le programme d’enseignement peut avoir un effet positif sur les coûts reliés au diabète de type 2, sur les complications qu’il génère et, plus largement, sur le système de santé.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 12 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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