Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé de la communication
Le travail auprès des "jeunes en difficulté" est un défi en soi; leurs problématiques renvoient à la précarité du lien social, à l'errance, à la toxicomanie, aux conduites à risque...derrière lesquelles se dessine bien souvent un passé ponctué de conflits familiaux, de ruptures de liens, de maltraitance,etc. Dans ce contexte, l'arrivée d'un enfant survient sans forcément que les moyens économiques, le réseau social et la disponibilité psychologique des parents soient réunis pour l'accueillir. Autant de dimensions qui participent à la complexité de l’intervention auprès de cette population. Le premier volet d’une recherche-action en cours interroge cette intervention à l’aide d’une série d'entretiens semi-directifs réalisés auprès d’intervenants d'un organisme communautaire de Montréal desservant des jeunes parents en difficulté. Nos résultats issus d'une analyse qualitative thématique de leur discours révèlent que l’adaptation à la nature particulière du lien à l'autre chez ces jeunes (désir de rapprochement, méfiance, ruptures du lien, etc.) est essentielle à la construction d'une alliance dans l’intervention. En outre, l’intervention s’avère complexifiée par la diversité des postures adoptées par les intervenants, qu’il s’agisse de privilégier la protection de l’enfant, l’intégrité du jeune parent ou celle de la cellule familiale. Nous discuterons des retombées de cette approche où sont continuellement interpellées les capacités adaptatives des intervenants au regard des différentes configurations du lien parent(s)-enfant.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.