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La construction de l'interdisciplinarité en lien avec la recherche environnementale d'un problème complexe : le processus de croisement des savoirs des chercheurs participants

Aparecida Magali De Souza Alvarez
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Aparecida Magali De Souza Alvarez

Résumé de la communication

Cette présentation concerne les réflexions théoriques et méthodologiques qui construisent une recherche développée à la Faculté de Santé Publique de l’Université de São Paulo, avec l’appui du CNPq – Conseil National de Développement Scientifique et Technologique du Brésil. Ce projet a pour objet d’observer et d’analyser un certain nombre de caractéristiques de la construction de l’Interdisciplinarité en lien avec une recherche environnementale - liée à la modification climatique de la planète - et ressortant d’un problème complexe. Au travers du recours méthodologique et opérationnel intitulé « fertilisation croisée des savoirs », nous sommes travaillons avec les savoirs des participants de cette recherche. Ceux-ci sont tous chercheurs mais ils présentent des formations disciplinaires diverses : trois sont biologistes; deux ingénieurs agronomes; un est ingénieur environnemental; un ingénieur civile; un autre ingénieur de santé publique; l’un possède une formation de sociologue ; un autre est psychologue, docteur en Santé Publique. A partir de l’observation des réunions faites par ces chercheurs, réunions en lesquelles ils réalisent la construction et la création conjointes des connaissances en rapport avec la recherche, les émergences créatives des participants sont recueillies avec une analyse des résultats et une réflexion sur la portée de la méthodologie proposée. Mots-clé: interdisciplinarité; environnement; intersubjectivité; complexité; fertilisation croisée des savoirs;recherche-action-formation.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 12 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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