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La socialisation parentale des émotions et la régulation de la tristesse à l'âge adulte

Marie-Ève Boucher
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Marie-Ève Boucher

Résumé de la communication

Des études récentes suggèrent un lien entre une régulation de la tristesse mal adaptée et les troubles dysphoriques. La socialisation parentale des émotions (SPE) serait une des sources des stratégies de régulation émotionnelle adoptées à l’âge adulte. Nous proposons que l’évaluation rétrospective des pratiques de SPE est associée aux attitudes actuelles face à la tristesse et que celles-ci se traduisent par des comportements observables de régulation émotionnelle. Quatre-vingt-un étudiants au baccalauréat en psychologie de l’Université de Montréal (69 femmes et 12 hommes, âge moyen de 22 ans) ont complété le Questionnaire de socialisation des émotions, mesurant les comportements parentaux face aux émotions du participant durant l’enfance, et le Questionnaire sur l’attitude face à la tristesse, évaluant les attitudes actuelles face à la tristesse. Ils ont ensuite participé à une entrevue durant laquelle ils devaient décrire leurs réactions émotionnelles à un extrait de film triste. L’interviewer évaluait ensuite le comportement du participant durant l’entrevue à l’aide du Questionnaire post-entrevue. Des analyses de régression hiérarchique montrent un effet de médiation important de l’attitude de peur du rejet face à la tristesse dans le lien entre la socialisation parentale et des comportements de peur face aux émotions observés par l’interviewer durant la tâche d’induction émotionnelle.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 12 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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