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Le processus intégré d’évaluation : développer la théorie du programme par l’étude du problème

Ghislain Arbour
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Ghislain Arbour

Résumé de la communication

Une approche répandue en évaluation de programme, la theory driven evaluation, ou l’évaluation basée sur la théorie, consiste à rendre explicite la façon qu’un programme a d’entraîner des effets sur certaines des variables constituantes d’une problématique sociale. Le processus intégré d’évaluation est une approche particulière d’évaluation appuyée sur la théorie. Le principe qui lui est sous-jacent est que l’élaboration de la théorie du programme, pour qu’elle soit valide, doit d’abord passer par la constitution d’une théorie du problème auquel s’attaque le programme. La présentation situe d’abord le processus intégré d’évaluation au sein de la littérature de l’évaluation appuyée sur la théorie et discute ensuite des méthodologies employées et de leur contribution particulière.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 12 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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