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Vivre avec un jeune en difficultés multiples : réalité, impacts sur les parents et la famille et pistes d’intervention

Gaëlle Reny
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Gaëlle Reny

Résumé de la communication

Cette communication aborde la réalité des jeunes ayant des problèmes multiples et qui requièrent des services de plusieurs professionnels et établissements de différents secteurs (santé, services sociaux, éducation, etc.). Quels sont les impacts de leurs problèmes et handicaps pour eux-mêmes et pour tous les membres de leur famille? Que vivent les parents qui doivent conjuguer avec la réalité des multiples services que requiert la situation de leur enfant? Comment le couple et la vie familiale en sont-ils affectés? Quelle est la place et la réalité de la fratrie ? Ces questions se situent au cœur d'un essai de maîtrise en service social et qui s’inscrit dans le cadre d'un projet de recherche plus large portant sur l’analyse des pratiques partenariales entourant la réponse aux besoins multiples de ces enfants. La réflexion présentée dans le cadre de cette communication, s’articule autour de constats qui puisent dans trois sources de savoirs : 1) l’état des connaissances sur les impacts, pour toute la famille, de vivre avec un jeune en difficultés multiples, 2) un savoir professionnel issu d’une expérience d’intervention auprès des membres de la fratrie de jeunes présentant un handicap et 3) les résultats issus de l'analyse du point de vue des parents sur leur réalité vécue avec leur jeune en difficultés multiples. De cette démarche d’analyse émerge des pistes d’interventions pour une meilleure prise en compte de la complexité de cette réalité et des impacts du vivre avec ces jeunes en difficulté.

Contexte

Section :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
news icon Domaine de la communication :
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
section icon Date : 12 mai 2011
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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