Colloque

Le rapport au corps sensible : pour une éducation perceptive en accompagnement du changement humain

Jeanne-Marie Rugira

Membre a labase

Jeanne-Marie Rugira : UQAR - Université du Québec à Rimouski

Résumé de la communication

Les phénoménologues l'affirment avec force depuis longtemps, au centre de l'existence il y'a le corps. « C'est par le corps et seulement par lui que moi, je peux être-là, me manifester et exister. » A.De Waelhens (1958, p.207) Ainsi, mettre mon expérience au centre de ma démarche réflexive me donne à voir et à vivre un corps non seulement subjectif (Merleau Ponty, 1945 ; Michel Henry, 2006) mais aussi un corps sensible (Bois ; 2009, Berger ; 2010).La dimension du corps sensible exige alors de sortir de la dualité traditionnellement établie entre le corps et l'esprit. Transcender cette division artificielle suppose d'assumer sur tous les plans toutes les conséquences que comportent un tel changement de vision de l'être humain dans nos pratiques de formation, d'accompagnement et de rechercheainsi que les enjeux éthiques, praxéologiques et relationnels que cette posture soulève. Une analyse de nos pratiques de formation et d'accompagnement va nous permettre d'éclairer l'incidence d'une telle posture éthique et épistémologique sur nos pratiques au quotidien et sur notre conception de notre champ d'étude et de recherche.

Résumé du colloque

?Dans son ouvrage, Phénoménologie de la perception, Merleau-Ponty écrit que « si nous voulons penser la science elle-même avec rigueur, en apprécier exactement le sens et la portée, il nous faut réveiller d'abord cette expérience du monde dont elle est l'expression seconde. » (Phénoménologie de la perception, p. III). Le corps n’est pas seulement une chose ni un objet potentiel d’étude pour la science mais plutôt la condition de toute expérience autant que le vecteur de notre ouverture au monde. Ce dialogue avec le monde est un engagement tonique et une modulation sensible de la corporéité. L’objectif de ce colloque sera de penser certains champs de pratiques cliniques où le corps revêt une place essentielle (travail avec les personnes handicapées, pratiques de stimulations sensorielles, éducation somatique etc.) à travers la réflexion phénoménologique. La rencontre rassemblera des chercheurs et praticiens de divers horizons, réunis autour de la corporéité dans le soin.