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Colloque
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Claudia Rabello De Castro : Université de Lusofona
Dans cette communication, nous présenterons une recherche qui a eu l'objectif de comprendre comment les enfants de rue se représentent la paternité et, surtout, de déterminer la distance entre ce qu'ils considèrent leurs idéaux et la réalité. Nous avons analysé les mécanismes et les stratégies discursives utilisées par des enfants de rue dans leur vie quotidienne, ainsi que les stratégies comportementales qu'ils adoptent en ce qui concerne la condition masculine en lien avec les représentations qu'ils se font comme pères potentiels et réels.
Les résultats suggèrent un processus d'idéalisation et de « naturalisation » de la paternité, permettant la mise en place de stratégies d'intervention capables d'aider les enfants de rue à devenir capables de changer de vie, à effacer les difficultés d'une façon positive. Telles transformations potentielles les rendraient plus capables d'avoir plus de responsabilités, évitant qu'ils s'engagent dans des activités illicites et criminelles, telles la consumation de drogues.
Nous croyons que la transformation des représentations que les enfants de rue se font de la paternité permettrait des changements de vie positifs dans le sens d'une valorisation de l'identité et de l'intégration sociale parce que le rôle de père est valorisé par la société. Par exemple, des programmes de prévention de la grossesse non voulue chez les filles pourraient profiter de tels changements potentiels.
Depuis sa première édition, le colloque international Discours, représentations et argumentation propose d’explorer la problématique entourant les rapports entre ces trois dimensions interreliées de la communication. Alors que cette problématique peut être étudiée sous des angles variés, les discours sont au cœur de toute communication. Que celle-ci soit axée sur un support linguistique ou sur d’autres formes (visuelles, sonores, tactiles, multimédias), la communication repose sur l’organisation des contenus cognitifs, affectifs et moraux des représentations. En matière d’argumentation, le logos a connu plusieurs usages tout au long de l’histoire, pouvant être interprété comme discours, mot, représentation, raison, logique, etc. Certaines interprétations s’ouvrent davantage vers les contenus de sorte que le débat philosophique et scientifique a, de plus en plus, traité de la représentation non seulement selon le point de vue des structures cognitives du logos, mais également des contenus affectifs – pathos – moraux – éthos – des communications.
Pour la deuxième édition du colloque, notre proposition mise sur la problématique contemporaine du dialogue et de la violence communiqués par des discours, par les rapports entre ses représentations et arguments. Nous aimerions confronter des approches différentes, voire opposées, et en discuter à la lumière de travaux de deux types de producteurs de savoirs dans le domaine thématique du colloque : celui de chercheurs établis et celui d’étudiants-chercheurs provenant d’universités francophones québécoises (UdM, UQÀM, ULaval et USherbrooke). Nous croyons que le débat autour des représentations sous-jacentes à ces diverses manifestations discursivo-argumentatives permettra de réfléchir sur les mécanismes cognitifs, affectifs et éthiques de la communication et, surtout, des conséquences sociopolitiques des contextes de dialogue et de violence.
Thème du congrès 2012 (80e édition) :
Thème du colloque :
Date :
8 mai 2012
Responsables :
