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Dialogue et vulnérabilité dans l'interaction de soins : une analyse logico-naturelle des représentations construites par des personnes vivant en pauvreté

CG

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Cristina Grabovschi

Résumé de la communication

Cette communication présente des résultats préliminaires d'une recherche intitulée Les interactions de soins entre les médecins et les personnes en situation de pauvreté. Elle vise à révéler les représentations que les personnes à faible revenu et atteintes de multimorbidité se font au sujet de leur propre situation de vulnérabilité, dans le cadre de l'interaction avec les professionnels de la santé. Notre but est de comprendre le contexte de vulnérabilité tel qu'il est vécu et perçu par les personnes vivant en situation de pauvreté et souffrant d'au moins deux maladies chroniques. De plus, nous nous proposons de déceler l'influence des représentations de la vulnérabilité sur la communication dans le cadre de la dyade « médecin-patient », et de repérer les facteurs qui favorisent ou qui entravent le dialogue.

Afin d'atteindre ces objectifs, nous envisageons une approche exploratoire qualitative, avec une méthodologie inspirée de la logique naturelle et de la littérature médicale et psychosociale sur la vulnérabilité. Les résultats de cette étude ouvriront le chemin vers des interventions innovantes destinées à optimiser l'expérience de soins et la prise en charge des personnes démunies souffrant de multimorbidité.

Résumé du colloque

Depuis sa première édition, le colloque international Discours, représentations et argumentation propose d’explorer la problématique entourant les rapports entre ces trois dimensions interreliées de la communication. Alors que cette problématique peut être étudiée sous des angles variés, les discours sont au cœur de toute communication. Que celle-ci soit axée sur un support linguistique ou sur d’autres formes (visuelles, sonores, tactiles, multimédias), la communication repose sur l’organisation des contenus cognitifs, affectifs et moraux des représentations. En matière d’argumentation, le logos a connu plusieurs usages tout au long de l’histoire, pouvant être interprété comme discours, mot, représentation, raison, logique, etc. Certaines interprétations s’ouvrent davantage vers les contenus de sorte que le débat philosophique et scientifique a, de plus en plus, traité de la représentation non seulement selon le point de vue des structures cognitives du logos, mais également des contenus affectifs – pathos – moraux – éthos – des communications.

Pour la deuxième édition du colloque, notre proposition mise sur la problématique contemporaine du dialogue et de la violence communiqués par des discours, par les rapports entre ses représentations et arguments. Nous aimerions confronter des approches différentes, voire opposées, et en discuter à la lumière de travaux de deux types de producteurs de savoirs dans le domaine thématique du colloque : celui de chercheurs établis et celui d’étudiants-chercheurs provenant d’universités francophones québécoises (UdM, UQÀM, ULaval et USherbrooke). Nous croyons que le débat autour des représentations sous-jacentes à ces diverses manifestations discursivo-argumentatives permettra de réfléchir sur les mécanismes cognitifs, affectifs et éthiques de la communication et, surtout, des conséquences sociopolitiques des contextes de dialogue et de violence.

Contexte

section icon Thème du congrès 2012 (80e édition) :
Parce que j’aime le savoir
section icon Date : 8 mai 2012

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