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Marco Gaudreault : Cégep de Jonquière
Après avoir retracé les origines du concept d'innovation et avoir souligné les grands moments de la phase de spéciation qu'il a connue, notamment en mettant l'accent sur le concept d'innovation sociale, les principales conditions favorisant le transfert des connaissances et leur appropriation par les milieux utilisateurs seront décrites. Divers degrés d'appropriation sont observés et nous verrons quels défis doivent être relevés pour passer d'un stade à un autre. À cette étape, les expériences vécues par les participants de l'auditoire ainsi que les trois études de cas qui seront présentées, contribueront à enrichir la compréhension du processus menant à l'innovation et à son appropriation.
À la page 26 de la Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation 2010-2013 du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation (MDEIE), on positionne les CCTT comme des organisations importantes de valorisation et de transfert des connaissances du domaine technologique et social.
Par contre, le transfert de l’innovation vers les milieux utilisateurs ne va pas de soi, et la seule évidence scientifique ne conduit pas forcément à des changements. Pour faire en sorte que les intervenants sur le terrain s’approprient les résultats des recherches et les utilisent, certaines conditions sont essentielles.
Nous présenterons et discuterons les façons de faire particulières des CCTT pour faciliter cette appropriation de l’innovation dans le but d’améliorer les pratiques des organisations que sont les PME, les milieux utilisateurs et les collèges. Quels éléments sont à prendre en considération pour mobiliser les acteurs vers le changement ? Doit-on mettre en place un modèle unique ou l’adapter selon les contextes et les situations? Comment exercer un leadership efficace dans le transfert des connaissances ? Quels sont les défis à relever ?
Arrimées à ces questions, trois études de cas et une table ronde seront proposées aux participants de ce colloque. La première étude de cas présentera un modèle de transfert en innovation technologique. La seconde exposera un modèle de recherche appliqué en contexte au regard des pratiques sociales novatrices. Finalement, la dernière étude fera état des défis du transfert de l’innovation en contexte de projet multi CCTT.
Les conférenciers et les participants auront l’occasion d’échanger sur ces questions ainsi que sur d’autres aspects qui pourront émerger en séance.
Thème du colloque :