Colloque

Patrick Modiano, écrivain pour l'enfance et sur l'enfance

Emna beltaief

Membre a labase

Emna beltaief : Université de Tunis

Résumé de la communication

L'œuvre romanesque de Patrick Modiano a pour thématique majeure la mémoire, mémoire de narrateurs qui hésitent entre le souvenir et l'oubli, mémoire de narrateurs aux prises avec les « trous noirs » de la mémoire, mémoire d'une enfance douloureuse liée au passé obscur du père et à la mort du jeune frère auquel sont dédiés systématiquement les premiers livres. Mais, il existe aussi dans les écrits de l'écrivain, des textes appartenant au genre de la littérature de jeunesse. L'on pense particulièrement à Catherine Certitude, publié aux éditions Gallimard, en collaboration avec Sempé en 1988, au diptyque Une aventure de Choura et Une fiancée pour Choura (Paris, Gallimard, 1986 et 1987) ouvrages illustrés par Dominique Zehrfuss, ou encore à la fable Dieu prend-il soin des bœufs ?, illustrée par des dessins à la gouache de Gérard Garouste, livre rare édité à 160 exemplaires chez Acadia en 2003. Nous nous proposons d'analyser ces œuvres destinées à un jeune public car, tout en obéissant aux codes de la littérature de jeunesse, elles contiennent une dimension qui dépasse les frontières didactiques. Reprenant les thèmes modianiens, elles font écho d'une certaine manière aux obsessions de l'écrivain. Aussi peut-on parler d'une « poétique de l'enfance » modianienne qui donne sens à des écrits souvent relégués au second plan. Plus encore, l'intra-textualité qui caractérise l'œuvre de Patrick Modiano, rejaillit dans ces textes.

Résumé du colloque

Concept dynamique, l’enfance est souvent pensée et repensée du point de vue des adultes au point qu’elle apparaît comme une invention, une construction. Dans l’espace et dans le temps, les conceptions de l’enfance se sont sans cesse renouvelées. Aussi l’histoire de l’enfance peut-elle se décliner en termes d’histoire culturelle. Abordée dans des cadres tels que la sociologie, l’anthropologie et l’éducation, l’enfance fait également l’objet de réflexions poétiques et philosophiques, par exemple, au siècle des Lumières chez des auteurs comme Herder, Novalis, Jean Paul et Tieck. À ce sujet, on peut se référer à l’ouvrage fondamental (paru en allemand, 1989) de Hans-Heino Ewers L’enfance comme forme d’existence poétique. Études relatives à l’émergence de l’utopie romantique autour de l’enfance au 18^e siècle. Dans la même perspective, il est à noter que la littérature de jeunesse en Europe peut être comprise comme étant le produit de ces constructions poétiques et philosophiques de l’enfance au siècle des Lumières et du romantisme (Emer O’Sullivan, 2000).

Le contexte contemporain est marqué par de nouvelles représentations de l’enfance. Le statut de l’enfant a radicalement changé. Disposant désormais de divers droits qui le protègent et lui assurent une certaine autonomie, l’enfant devient ainsi un sujet, un acteur dans la vie sociale.

Le colloque se propose d’examiner les enjeux poétiques et esthétiques qu’implique le nouveau statut de l’enfant dans la littérature contemporaine (jeunesse et générale) d’expression française. Les œuvres vont-elles au-delà de la réalité de l’enfance, pour en proposer par exemple une nouvelle utopie ? Il s’agira d’appréhender les stratégies d’écriture mises en œuvre pour construire une poétique de l’enfance. On pourra étendre la réflexion au cinéma. Ce dernier porte-t-il un regard poétique sur l’enfance ?

Axes possibles : l’imaginaire enfantin, réflexions d’ordre théorique et philosophique, l’enfance heureuse, l’enfance comme utopie