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Balla Diop
De nos jours, l’émergence des logiciels libres, plus connus sous le vocable de logiciels open source, a radicalement changé le paysage de l’industrie des logiciels. Pour des raisons diverses (d’ordre social, technique, économique, etc.), les logiciels open source sont de plus en plus utilisés dans les organisations publiques et privées. Toutefois, l’adoption des logiciels libres tarde à se faire auprès des institutions académiques. Les institutions académiques ont des raisons pratiques et pédagogiques à s’intéresser aux logiciels open source. Vu les contraintes budgétaires notamment le coût annuel alloué aux frais d’acquisition et des licences de logiciels, les logiciels open source sont devenus une alternative viable. Cette recherche explore les différents facteurs clés de l’adoption des logiciels libres dans les universités québécoises auprès du corps professoral et des étudiants. Par le biais d’une recherche qualitative, plusieurs entrevues ont été faites après de deux groupes d’acteurs universitaires (professeurs et étudiants). Nous avons utilisé le cadre théorique TOE, élaboré par Tornatzky et Fleischer, comme fondement théorique pour catégoriser les différents facteurs clés de l’adoption des logiciels open source dans le milieu universitaire québécois. Les résultats préliminaires de cette recherche montrent que plusieurs facteurs technologiques, organisationnels et environnementaux impactent sur la diffusion des logiciels libres auprès des universités québécoises.
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