pen icon Colloque
quote

Vers un milieu scolaire interculturel : perspectives des étudiants à la formation à l'enseignement

LC

Membre a labase

Laurie Carlson berg : University of Regina

Résumé de la communication

Nous présenterons les résultats d'une recherche menée auprès d'étudiants dans leur dernier semestre d'un programme de formation à l'enseignement dans une université francophone de Saskatchewan. Les étudiants ont participé à un dialogue virtuel qui visait à leur permettre d'aborder les questions relatives aux enjeux d'identité raciale et à la création d' espaces scolaires accueillants à la diversité. Nous effetuerons une analyse critique des discours d'inclusion des étudiants. L'adoption d'une approche critique a facilité l'identification des discours à l'origine de contradictions sociales. L'intention des futurs maîtres est de favoriser l'accueil des élèves immigrants. Toutefois, une analyse critique de leurs constats fait ressortir des discours qui risquent de renforcer un état d'altérité et d'empêcher une participation équitable de tous. Il est important de soulever ces discours qui risquent de ne pas être remis en question, car ils découlent d'une norme présumée. Ces discours pourraient avoir aussi un impact sur les futurs élèves de ces étudiants à la formation à l'enseignement.

Résumé du colloque

Le Réseau international de recherche sur l’immigration en dehors des grands centres organise depuis plusieurs années des événements et séminaires portant sur l’immigration en dehors des métropoles cosmopolites. On s’intéresse aux capacités d’accueil et de rétention des collectivités locales, tout comme aux processus d’insertion sociale, économique et professionnelle des immigrants. Plusieurs études démontrent l’intérêt de prendre en compte l’ensemble familial pour mieux comprendre les dynamiques d’intégration et de rétention. Le Réseau a centré ses travaux sur les processus en lien avec l’immigration en région alors que d’autres études portant sur les mêmes thématiques familiales se sont développées dans les milieux montréalais et cosmopolites des métropoles. Ce colloque vise à mettre en rapport et à articuler les études effectuées dans ces deux milieux et portant sur les dynamiques familiales dans la migration. De grandes tendances communes aux différents milieux pourront être identifiées, comme l’importance des réseaux et les processus de renforcement ou d’explosion de la famille dans la migration. Mais plusieurs différences apparaissent liées aux milieux et à l’environnement qu’ils offrent aux familles : services plus ou moins présents et plus ou moins adaptés, réseaux ethniques et religieux plus ou moins développés, milieu scolaire plus ou moins interculturel, plus ou moins grand nombre de réfugiés et d’allophones, etc. Ce sont ces points de divergence et de convergence qui seront au cœur de notre colloque et de nos débats.

Contexte

section icon Thème du congrès 2012 (80e édition) :
Parce que j’aime le savoir
section icon Date : 10 mai 2012

Découvrez d'autres communications scientifiques

Autres communications du même congressiste :