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Micheline Potvin : UQAT - Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Le Cirque social s’inscrivait en réponse à un besoin ludique exprimé par les jeunes lors d’une étude de besoins dans le cadre d'une recherche nommée Le retour des jeunes enfants dans la communauté algonquine de Kitcisakik : une recherche-action visant l’engagement de la communauté envers la santé et le bien-être des enfants. Le rapport de cette recherche sera publié en décembre 2011. Cette partie de la recherche consistait à organiser, observer et évaluer l’impact de la réalisation d’activités sociales de cirque comme instrument de participation sur le développement personnel des jeunes participantEs de la communauté algonquine de Kitcisakik. Le cirque social est inspiré par l’approche de la pédagogie circulaire développée par le Cirque du Soleil. L’intervention dans le cadre d’activités d’été a été la réalisation d’une série d’ateliers, tels jonglerie, diabolo, monocycle, etc. avec 65 jeunes dont l’âge oscillait entre 5 et 28 ans. Elle visait le développement de la perception positive chez les participantEs par l’apprentissage de techniques de cirque. Chez les animateurs et animatrices jeunes adultes, l’intervention voulait leur donner un instrument multiplicateur de leurs contacts positifs avec les plus jeunes de la communauté et leur ouvrait la voie pour devenir des modèles positifs et crédibles.
Les objectifs de cette recherche ont été atteints presqu'en totalité et l'activité se poursuit dans la communauté. Elle est pérenne.
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