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Colloque
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Marie-Claude Thifault : Université d'Ottawa
Cette communication questionnera les façons de voir et de faire l'histoire de la « folie » à partir de la parole retrouvée en archive. Comment analyser ces traces particulières sur les rapports entre experts et individus marginalisés et internés ? Que révèlent-elles sur les liens de pouvoir ou de résistance ? Quel point de vue adopté pour en faire une histoire from the bottom up malgré les défis que posent les discours et la position sociale même des acteurs concernés ? C'est à la lumière de sources rares, entre autres, les entrevues d'admission des patients – tirés de dossiers médicaux de l'institution psychiatrique Saint-Jean-de-Dieu, entre 1873 et 1973 –, qu'émerge notre réflexion sur la pratique historienne au sein de la discipline infirmière. C'est à partir de cette expérience que nous entendons questionner les diverses approches méthodologiques nous permettant d'évaluer l'« élargissement du filet » des comportements déviants et marginaux qui deviennent des manifestations de « folie » au fur et à mesure que se confirme le 20e siècle. La lecture des dossiers psychiatriques nous permet d'avancer que les postures des patients bousculent à coup sûr l'a priori théorique dominant en histoire sociale et en sciences infirmières. Comment négocier cette zone floue et productive de discours historiques à l'aide des outils théoriques et conceptuels actuels ? Cette communication proposera des pistes de réflexion sur l'apport de l'histoire à la discipline infirmière.
La Faculté des sciences infirmières de l’Université Laval désire organiser un colloque sur le thème de « Théorie, science et pratique infirmière : rétrospectives et nouveaux horizons », et ce, en collaboration avec les autres universités francophones. Ce colloque souhaite accorder une place particulière à la réflexion, à la discussion et à la critique concernant le développement et l’intégration de nouvelles théories qui favorisent les pratiques de soin humain dans les sciences infirmières.
Tous reconnaissent l’apport de la théorie pour l’avancement de la science et de la pratique infirmière. Un développement disciplinaire des plans théoriques et conceptuels a certes été réalisé entre les années 1970 et 1990, mais le rôle des modèles et théories a été remis en question au cours des dernières années. Pour certains, peu de développement théorique novateur a eu lieu, mis à part l’intégration de quelques courants de pensées en sciences sociales, tels que le poststructuralisme ou le postcolonialisme, ou en philosophie essentiellement analytique, tels que le réalisme ou le pragmatisme.
Ce colloque offre l’occasion d’aborder le rôle de la théorie dans la production des savoirs infirmiers et dans le développement de la discipline infirmière. Nous croyons le moment venu de soulever certaines questions telles : 1) Existe-t-il de nouvelles voies théoriques en sciences infirmières susceptibles de contribuer au développement et à l’amélioration de la pratique du soin humain ? 2) Si oui, de quelle façon ces nouveaux éléments contribuent-ils à l’avancement de la science et de la pratique infirmières ? 3) Quels sont les enjeux soulevés par ces nouveaux apports et que peut-on entrevoir pour l’avenir ?
Nous souhaitons convier des conférenciers et conférencières nationaux et internationaux, professeur(e)s et praticien(ne)s, ainsi que des étudiantes des premier, deuxième et troisième cycles à partager, échanger et discuter ces questions.
Thème du congrès 2013 (81e édition) :
Thème du colloque :
Date :
6 mai 2013
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Thème du colloque :
Responsables :
