Colloque

La caméra numérique : objet rituel de l'adolescent hypermoderne

Résumé de la communication

La communication suivante montrera comment les usages sociaux de la caméra numérique répondent à deux nécessités anthropologiques chez les adolescents et les adolescentes contemporains. D'une part, ces usages participent du marquage symbolique de l'autonomisation. La caméra est un outil rituel qui facilite la production de marqueurs symbolisant la sortie de l'enfance, la mise en scène des transformations corporelles délibérées, et la revendication d'une mémoire personnelle de soi et de sa famille. D'autre part, ces usages participent de la ritualisation des interactions juvéniles. Ainsi de nouveaux rituels d'interaction et de séduction médiatisés par la caméra numérique apparaissent parmi les jeunes générations. Dans ce contexte, les technologies de l'image et de la communication semblent proposer de nouvelles conditions propices à la réinvention de rituels répondant à des nécessités anthropologiques propre au « passage » adolescent en répondant aux questions : Comment signifier que je suis autonome ? Comment entrer en contact avec l'autre ?

Résumé du colloque

Les travaux ethnologiques ont mis en lumière divers rites pour faciliter le passage à l’âge adulte. Dans nos sociétés, ces rites anciens n’ont plus cours. Toutefois, nombre de comportements adolescents peuvent être vus comme des formes rituelles inédites pour entrer dans la vie adulte. Chaque jeune cherche à se mettre au monde à sa manière. En fait, la culture juvénile reformule, à sa manière, les grands thèmes anthropo-logiques inhérents à la condition humaine. Pour comprendre les conduites des jeunes, on doit d’abord savoir comment ils décodent et négocient les contraintes des adultes, comment ils construisent leurs propres codes et leurs propres rituels afin d’affirmer leur identité. Même derrière des conduites apparemment chaotiques, on peut repérer l’envie d’exister et d’être reconnu. L’enjeu de la reconnaissance demeure un thème récurrent dans les théories sur les jeunes.

Pour ce colloque, nous désirons rassembler des collaborateurs de divers champs des sciences humaines et sociales qui s’intéressent aux conduites adolescentes. La perspective rituelle est privilégiée. L’adolescence est l’âge des transformations accélérées du corps. Le jeune acquiert lentement une maturité sexuelle qui le propulse dans les interactions sociales. À cet égard, plusieurs formes de ritualisation des transformations corporelles seront prises en compte : sexualisation précoce chez les jeunes filles, virilisation des jeunes garçons, tatouage, piercing et conduites à risque, etc. L’adolescence est l’âge des découvertes et de l’expérimentation de soi. Plusieurs pratiques rituelles suivent les voies de l’initiation. En fait, nous désirons ouvrir ce colloque à toutes les problématiques qui touchent les rites à l’adolescence : rites scolaires, bal de finissants, rites de premières fois, rites alimentaires, rites sportifs, rites de consommation de produits toxiques, rites sexuels, rites religieux, rites avec l’usage de l’Internet, rites de lecture, rites et imaginaire, rites et cinéma, etc.