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Colloque
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Valérie Becquet : CY Cergy Paris Université
Le service civique est présenté comme un cadre d'engagement citoyen offert aux jeunes âgés de 16 à 25 ans. D'une durée de 6 à 12 mois, il leur permet en contrepartie d'une indemnité d'effectuer des « missions d'intérêt général » au sein d'associations, de collectivités territoriales et d'établissements publics. Les enquêtes quantitatives et qualitatives réalisées auprès des volontaires de l'association Unis-Cité permettent d'analyser les motifs de l'engagement volontaire, le contenu et les apports de cette expérience et la place du service civique dans les parcours juvéniles. Si les jeunes qui s'engagent à Unis-Cité s'inscrivent dans une logique altruiste, en cherchant à agir et à être utiles aux autres ou dans une logique civique, en déclarant remplir un devoir citoyen, leur démarche est également tournée vers la construction de leur projet d'avenir, l'obtention de compétences ou d'expériences et la résolution de leurs difficultés d'insertion sociale et professionnelle. Par conséquent, derrière l'engagement pour autrui, se profile un engagement pour soi. Ce dernier n'est pas réductible à la recherche de rétributions matérielles ou symboliques mais s'inscrit dans une démarche plus globale d'appréhension et de gestion des enjeux et des étapes de l'intégration sociale et professionnelle. C'est cette seconde facette que cette communication explorera afin de saisir ce que l'engagement pour autrui peut recouvrir et comment il s'agence avec d'autres dimensions de la période juvénile.
Le colloque vise à interroger le discours public selon lequel les jeunes aujourd'hui seraient désengagés, discours qui persiste en dépit de l’ampleur croissante des mobilisations citoyennes des jeunes. La jeunesse aujourd'hui est-elle réellement individualiste et apathique ou bien est-ce que nos conceptualisations ne permettent tout simplement pas de rendre compte adéquatement des nouvelles modalités de l'engagement chez les jeunes? Le colloque servira à revoir la notion d'engagement, à partir de divers champs d'expertise et terrains empiriques (engagement citoyen, engagement dans les études, engagement dans le travail, engagement familial, parental et conjugal, etc.). Loin de se limiter au champ politique, les spécialistes réunis lors du colloque travaillent sur diverses sphères d'action de la jeunesse, ce qui permettra de repenser collectivement le concept même d’engagement. À travers les diverses communications, nous tenterons donc de repérer ce qui est commun à l’engagement sous toutes ses formes, dans les différentes sphères de la vie des jeunes (famille, études, travail, communauté, etc.). Une telle approche nous permettra de dégager les principaux ressorts de l’engagement chez les jeunes aujourd’hui, de faire émerger les représentations et les pratiques d’engagement dans diverses sphères d’activité et de cerner leurs nouvelles configurations et modalités, incluant les variétés de formes selon les milieux d’interaction. Plus largement, le colloque permettra de réfléchir aux conditions menant à l’actualisation de l’engagement et à d’éventuels empêchements contextuels. Cette approche nous paraît féconde afin de bonifier les sources de réflexion des décideurs publics, mettant à profit une lecture polysémique de l’engagement. En somme, le colloque vise à revoir la notion d’engagement à partir d’approches sociologiques qui mettent en relation les divers aspects de l’expérience de vie des jeunes et le contexte d’incertitude du 21e siècle.
Thème du congrès 2013 (81e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
7 mai 2013
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