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Colloque
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.... ..... : Indépendance
Cette présentation dressera un portrait synthétique des rares connaissances disponibles à ce jour sur l'état de santé, sur l'utilisation des services de soins et sur les besoins de la communauté francophone des régions géographiques du Centre, du Centre-Est et de Simcoe-Nord-Muskoka de l'Ontario afin de soutenir la planification aux niveaux régional et provincial. La population francophone représente une minorité en Ontario et se répartit inégalement à travers cette province soit 1,3%, 1,5% et 3% pour chacune des régions visées par cette étude. Pour repérer des données sur la santé des francophones de ces régions, les sites web du Ministère de la santé du Canada, du Ministère de la santé et des soins de longue durée de l'Ontario, des RLISS, du Consortium pour la promotion des communautés en santé, du Réseau de recherche appliquée sur la santé des francophones de l'Ontario, de l'Office des affaires francophones ainsi que les bases de données en ligne de Statistique Canada, de l'Institut canadien d'information sur la santé ont été consultés. Pour la littérature indexée, les bases de références Medline, Pubmed, Erudit et Eric ont été consultées. De plus, des contacts téléphoniques et des correspondances par courriel ont été établis avec les établissements ciblés. Les résultats de ce portrait synthétique ont permis d'émettre des recommandations dont pourraient se servir les entités régionales de planification des soins de santé et les administrateurs des programmes de la santé.
L’appartenance à un groupe linguistique minoritaire est reconnue comme un déterminant dans les domaines de la santé et des services sociaux du fait que la communication verbale est à la base de l’intervention. Il est aussi établi que les nouveaux professionnels de ces domaines, même ceux formés en français, ne sont pas adéquatement outillés pour œuvrer auprès des communautés francophones en situation linguistique minoritaire, et ce, tant pour reconnaître les enjeux liés à l’offre active de services en français que pour poser des gestes concrets afin d’améliorer l’accès à ces services (Bouchard et Vézina, 2009). Le colloque portera donc sur les thèmes de l'accès aux services sociaux et de santé en français, l'offre active de services en français ainsi que la formation des professionnels dans ces champs de pratique en Francophonie minoritaire canadienne.
En matière d’accès, quel est le quotidien des professionnels francophones ou bilingues de la santé et des services sociaux qui travaillent en contexte francophone minoritaire? Comment réussissent-ils à dépasser les obstacles auxquels ils font face? En termes d’offre active, quels sont les comportements qu’adoptent les professionnels de ces domaines pour favoriser l’accès aux services en français? Qu’est-ce qui les motive à mettre de l’avant de tels comportements? Par rapport à la formation, quels sont les approches pédagogiques et les contenus de formation qui servent à mieux préparer les futurs professionnels à œuvrer auprès des communautés francophones minoritaires? Quelles sont les lacunes dans les contenus de formation dans le champ de la santé et des services sociaux en francophonie minoritaire? Quelles sont les façons de les combler? Bref, ce colloque permettra de réfléchir sur des répercussions de la recherche sur l'accès, l'offre active et la formation dans le but d’améliorer les soins, les interventions et les politiques de santé et de services sociaux auprès des communautés francophones minoritaires.
Thème du congrès 2013 (81e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
9 mai 2013
