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Communication
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Louis Georges Deschênes : Université de Sherbrooke
Le programme d’éthique et culture religieuse (ECR) introduit aux grandes cultures religieuses. Elles comportent toutes des représentations, des croyances ou des pratiques qui sont très diversifiées, mais difficilement saisissables pour qui n’est pas familier avec les expressions du religieux dans sa vie quotidienne. Afin d’outiller les étudiants de la formation initiale à l’enseignement au primaire pour assumer leurs responsabilités de formation en ECR, une pratique innovatrice a été mise en place dans le cadre du cours de 3 crédits sur la didactique de la culture religieuse : effectuer un rallye préparé pour des fins pédagogiques dans la ville de Sherbrooke pour repérer des expressions du religieux et les commenter. L’analyse des travaux oraux et écrits des 120 étudiants montre que cette expérience pédagogique leur donne une première approche du religieux. Comme la majorité des jeunes au Québec présentement, ces étudiants sont peu familiers avec la religion, la foi et l’expression du religieux. Les résultats de cette expérience montrent qu’ils sont à même de commencer à percevoir des expressions du religieux. Ils entrent ainsi en contact avec la diversité religieuse à l’aide du seul regard, par le fait d’observer, de reconnaître des formes des expressions du religieux dans le paysage, d’en tirer des informations explicites afin de former leur regard avec une première compréhension du religieux dans leur environnement culturel et social lorsqu’ils sont en formation.
Thème du congrès 2014 (82e édition) :
Domaine de la communication :
Date :
12 mai 2014
Thème du communication :
Domaine de la communication :
