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Colloque
Membre a labase
Olivier Lacroix
Notre recherche doctorale a pour objectif de mieux comprendre les enjeux psychiques associés à la désaffiliation vis-à-vis des gangs de rue. Le recueil des données est constitué par des histoires de vie, obtenues auprès d'anciens membres de gang montréalais d'origine haïtienne. Les entrevues ont été transcrites, puis analysées selon la méthode des catégories conceptualisantes (Paillé & Mucchielli, 2012). Par ailleurs, des supports visuels ont été utilisés aux différentes étapes de l'analyse. Ainsi, la bande dessinée a constitué une transcription complémentaire aux verbatim. Au moment de la traduction du matériel brut, nous avons construit des génogrammes et des frises chronologiques. De plus, le schéma a permis de synthétiser des données, et finalement la planche animée, de créer une modélisation dynamique. Dans le cadre de cette communication, nous réfléchirons d'abord sur l'émergence de ces représentations : outils pour mieux appréhender la réalité des sujets et prise en compte encadrée de la subjectivité du chercheur. Nous aborderons également l'apport spécifique de chaque support visuel : élaboration d sociale, etc. Enfin, nous étudierons comment l'analyse textuelle classique et la représentation imagée peuvent dialoguer, se combiner, voire s'intégrer dans une métaphore conceptualisante. Par exemple, la sortie du gang peut être représentée par une autoroute à trois voies.
De récents articles (Taylor, Coffey, 2009; Pain, 2009; Travers, 2009; Wiles, Crow et Pain, 2011) présentent des analyses de pratiques de recherche qui s’affichent innovantes et mettent en lumière une problématique intéressante à explorer. Travers (2009) estime que ce qui est présenté comme une innovation par les chercheurs est de fait une adaptation ou un raffinement de méthodes classiques. Wiles, Crow et Pain (2011) soutiennent que les innovations analysées ne montrent pas de réels changements de paradigme dans le champ de la recherche qualitative, mais qu’elles correspondent surtout à des développements technologiques ou constituent des adaptations de méthodes traditionnelles.
La question de l’innovation en méthodologie pourra être abordée sous deux angles. D’une part, on ne peut nier que les efforts soutenus des chercheurs en recherche qualitative ont permis l’émergence d’un ensemble de pratiques de recherche tout à fait innovantes. Parmi ces pratiques, peut-on cerner de grandes innovations en recherche qualitative? Quelles sont-elles et comment ont-elles modifié notre regard sur le processus même de recherche? La recherche qualitative serait-elle, en elle-même, une innovation?
Par ailleurs, sur le plan théorique, comment, en recherche qualitative, définir l’innovation? En quoi une innovation se distingue-t-elle d’une adaptation ou d’un transfert? Quelles sont les conditions nécessaires, indispensables ou essentielles pour qualifier un dispositif d’innovation? Sur le plan pratique, dans les recherches actuelles, quels sont les motifs qui les justifient et à quel niveau les situer (méthode, éthique, instrumentation, analyse, etc.)? À quelles exigences répondent-ils qui ne puissent être remplies par les dispositifs existants? Quelles conséquences découlent des nouvelles conditions d’emploi du dispositif?
Thème du congrès 2014 (82e édition) :
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Responsables :
Date :
13 mai 2014
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