Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Colloque
Membre a labase
Joanabbey Sack : Université Concordia
Les personnes ayant un trouble envahissant du développement ou une déficience intellectuelle (TED/DI) font face à toute une gamme de difficultés de communication. Les adultes ayant un TED/DI ont des besoins de communication complexes mais ont souvent peu d'accès aux services thérapeutiques. La présente recherche repose sur la question suivante: l'approche neurologique basée sur le mouvement et la voix développée par Silverman (Lee Silverman Voice Treatment, LSVT® BIG and Loud), déjà employée auprès d'autres populations, pourrait-elle s'avérer efficace pour encourager la parole et faciliter la communication chez des adultes ayant un TED/DI? Les buts visés par cette recherche sont, entre autres, de favoriser l'augmentation de la fréquence, de la consistance et de la diversité des communications intentionnelles ainsi que du répertoire de communication, de l'usage de la langue parlée et de l'efficacité tant du volume que du ton de la voix; elle vise également à accroître la confiance en soi des participants. Réalisé dans un centre de jour offrant de la thérapie par les arts à des adultes ayant un TED/DI, ce programme de recherche a également reposé sur un modèle de soutien par médiateurs qui préconise l'implication de personnes significatives dans la vie des participants (parents, éducateurs, etc.). Les résultats de cette recherche seront présentés à l'aide d'un montage vidéo et de photographies.
Les thérapies par les arts, ou thérapies à médiation artistique (art-thérapie, danse-thérapie, drama-thérapie, musicothérapie), reposent sur l’expression créatrice à des fins thérapeutiques. Ce colloque sera consacré aux liens de convergence qui prévalent dans les thérapies par les arts entre l’art, le processus créateur et le mieux-être. Il s’agira de préciser la nature de cette convergence et ses fonctions thérapeutiques à partir de données obtenues en recherche, tant celles qui sont basées sur les arts (arts-based research) que celles qui proviennent d’études sur l’efficacité de l’art en thérapie. Le colloque réunira des chercheurs, des cliniciens et des étudiants au doctorat en provenance de quatre universités québécoises (Concordia, UQAM, UQAT, UQTR) qui présenteront leurs plus récents travaux de recherche selon quatre principaux vecteurs : les fonctions de la médiation artistique dans le mieux-être psychologique des individus et des populations; l’émergence, l’application et le transfert des connaissances; les avancées de la neuroscience; et enfin, les enjeux et les défis inhérents à la reconnaissance des thérapies par les arts. Le colloque s’articulera autour des questions suivantes : comment penser le lien entre l’art et la santé? Quel rôle attribuer à la médiation artistique dans l’amélioration de l’état psychologique de personnes ou de populations? Quelle est la place de l’esthétique dans le processus de guérison? Comment les avancées de la neuroscience permettent-elles de valider les principes cliniques de l’intervention art-thérapeutique? Les méthodologies basées sur les arts s’avèrent-elles plus appropriées que les méthodologies traditionnelles pour démontrer l’efficacité des thérapies par les arts? Quelles doivent être les priorités en recherche afin de recueillir des données supplémentaires sur nos interventions et favoriser une reconnaissance accrue des thérapies par les arts au Québec? Les échanges sur ces questions permettront une mise en commun des connaissances dans un champ de savoir novateur et en plein essor.
Thème du congrès 2014 (82e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
13 mai 2014
