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Colloque
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Geneviève Delisle-Thibeault : Forêt d'Arden
L'un des grands défis en éducation relative à l'environnement est d'assurer le passage à l'action. À travers la Bourse du carbone Scol'ERE (Bourse), la Forêt d'Arden vise à rendre concrètes les actions de développement durable et ce, dès le plus jeune âge. La Bourse a permis la naissance d'un important mouvement de réduction des émissions des
G.E.S. Ce sont plus de 1 700 élèves de niveau primaire à avoir adopté des habitudes de consommation écoresponsables en lien avec trois défis de réduction volontaires. C'est un réel succès, car 89% des élèves ont réalisé au moins un défi avec leur famille!
La Bourse rallie différents acteurs du milieu ayant les enfants pour porte-paroles et vecteur de changements. Par son volet JE M'ENGAGE, la Bourse génère des crédits carbone éducatifs MC qui sont transigés par le volet JE COMPENSE avec des citoyens, entreprises et institutions qui désirent compenser leurs émissions de G.E.S. liées à leurs transports (voyage, déplacement d'affaire, événements, transport de produits et services, etc.). Les revenus ainsi générés sont réinvestis dans les écoles et une ristourne va aux classes au-prorata des crédits carbone générés. Une boucle qui se rétro-alimente par le jeu et l'éducation.
C'est une initiative inspirante et rafraichissante autant par son approche pédagogique que par sa culture managériale fondée sur la concertation de 12 partenaires en provenance des tous les milieux où la recherche est au service des petits.
L’idée est belle, mais la réalité est têtue. Depuis plus de 40 ans, on cherche dans tous les secteurs de l’activité humaine à réduire les impacts environnementaux et sociaux du développement économique, sans toutefois réduire ses avantages et l’accès des plus démunis à ces derniers. Au fil du temps, le développement durable (DD) a su s’imposer comme concept fédérateur et populaire. Des outils comme l’évaluation environnementale, l’analyse de cycle de vie, l’écoconception, l’efficacité énergétique, les bilans carbone ont été développés et se sont répandus dans l’intention explicite de favoriser de meilleures pratiques de production et de consommation pour le DD.
Cela est-il suffisant? Le DD est-il mis en œuvre efficacement? Comment en mesurer la performance sur des objectifs complexes et dans un environnement social changeant? Peut-on opérationnaliser le DD alors que la recherche est généralement financée en silos?
Une approche judicieuse pour mettre en œuvre le DD dans les principaux secteurs économiques du Québec est de susciter la concertation et la collaboration d’acteurs issus de milieux différents. Cependant, cette approche holistique est empreinte d’obstacles et de défis liés au manque de financement pour les projets de recherche interdisciplinaire et au manque de temps pour coopérer avec d’autres acteurs.
Pour pallier ces difficultés, plus de 70 chercheurs sensibles à la question et issus de différents collèges et universités du Québec se sont rassemblés depuis mai 2013 pour créer le Centre interdisciplinaire de recherche sur l’opérationnalisation du développement durable (CIRODD), un regroupement stratégique financé par les Fonds de recherche québécois Nature et technologies (FRQNT) et Société et culture (FRQSC). Son mandat est colossal : agir à titre de plateforme de recherche interdisciplinaire favorisant l’échange entre chercheurs et utilisateurs (commerces, industries, gouvernement) du DD.
Ce premier colloque CIRODD présenté dans le cadre du 82e congrès de l’ACFAS est divisé en trois sessions. La session principale intitulée « Comment opérationnaliser le développement durable? » vise à dresser un état des lieux des outils DD. Des exemples pratiques de leur application et des pistes de recherche à prioriser pour améliorer leur efficacité et leur complémentarité seront ensuite présentés. Une deuxième session intitulée « Les symbioses industrielles comme outil d’amélioration durable de la performance économique et environnementale » vise à discuter des défis et enjeux de l’implantation des démarches de symbioses industrielles au Québec et dans le monde. Une troisième session intitulée « Des innovations pour le développement durable : réflexions et retour d’expériences » vise à lancer un cycle de réflexion sur l’identification de mécanismes, actions et politiques susceptibles de guider le processus d’innovation pour en assurer la pérennité.
Thème du congrès 2014 (82e édition) :
Thème du colloque :
Date :
13 mai 2014
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Responsables :
